积累与形成阶段的试卷资源包括周测评、单元测评、专项训练和月度测评,试题资源具有知识完整、颗粒细小和任务典型的特征,可以帮助学生形成基础性的问题解决能力。
天舟高考将高三复习教学分为三个阶段性任务目标,分别是建立与形成、构建与提升、突破与创造。在这个过程下,学生的知识和能力得到不断的构建和升华,并实现认知的深度发展,最终创造性解决问题。天舟高考的考评试卷也按照这几个阶段进行试题命制,知识和能力的结合规则符合学生的发展规律。
这与学校常规的一轮、二轮、三轮复习阶段也高度吻合。
积累与形成阶段的试卷资源包括周测评、单元测评、专项训练和月度测评,试题资源具有知识完整、颗粒细小和任务典型的特征,可以帮助学生形成基础性的问题解决能力。
构建与提升阶段的试卷资源包括月度测评、专题测评、分科测试和滚动测试,试题资源具有知识融合和能力复合的特征,可以促进学生认知的结构化发展,提升问题解决能力。
突破与创造阶段的试卷资源包括调研模拟、信息模拟和押题模拟,试题资源具有结构开放、任务新颖等特点,可以帮助学生创造性的解决高考问题。